الخطوط العريضة للقسم

  • يتعلق هذا المحور من المقياس بكيفية تعليم الطالب طريقة مبسطة لاستخراج النظريات والمقاربات المناسبة لتحليل الدراسة علما أنه لا توجد قاعدة ثابتة لذلك الا أن عجزبعض الطلبة عن تبني النظرية المناسبة التي تعكس موضوع دراستهم جعلنا نحاول تبسيط الطريقة