مخطط الموضوع

    1. من إعداد الأستاذ(ة) :
    2. البريد الإلكتروني للأستاذ(ة)  :
    3. طريقة التدريس (التقيم) :
    4. طبيعة المقياس :
    5. لغة التدريس :
    6. المعامل :
    7. الرصيد :
    8. النقطة الأساسية : 20
    9. نقطة النجاح : 10
    10. مقدمة :
    11. الأهداف المنتظرة :
      • الهدف الأول :
      • الهدف الثاني :
      • الهدف الثالث :
      • الهدف الرابع :
    12. المحاور الأساسية :
      • المحور الأول :
      • المحور الثاني :
      • المحور الثالث :
      • المحور الرابع :
    13. تحميل الملفات :

  • الموضوع 1

    كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية : قسم العلوم الاجتماعية : أعمال تطبيقية : العام الدراسي : 2020_2021 المقياس : علم نفس النمو و الفروق الفردية . ــ مسؤول المقياس : د. دبي رابح طلبة السنة الثانية علم النفس Rabah_dib@yahoo.com ملاحظة : كل بحث ( او ورقة عمل ) يشترك فيه طالبين او ثلاث على الأكثر . الافواج المعنية بالبحوث هي الافواج الرقم : 4 ، 7 ، 8 .
    • محاضرات أ. حميد زغير ملف

      البطاقة التعريفية لأستاذ المقياس : رشيد حميد زغير

      مقياس سيكولوجية النمو والفروق الفردية للمرحلة الثانية / ليسانس علم النفس

      للعام الدراسي 2020/ 2021 / محاضرات عن بعد رقم المقياس L2S3psy1

           الاتصال على هذا الاميل Pr.rash59@gmail.com

       مقياس علم النفس النمو والفروق الفردية

    • محاضرات أ. تلي (1) ملف

      مقياس : علم نفس النمو والفروق الفردية (1).

      طلبة السنة الثانية تخصص علم النفس.

      الأستاذ : تلي عبد الرحمن.

      إيمايل التواصلgmail.com @rahim.telli

       

      أهداف الوحدة:

      1- أن يعرف النمو الإنساني

      2-  أن يعرف علم نفس النمو

      3- أن يحدد العناصر الضرورية للتفاعل لحدوث التغيرات النمائية

      4- أن يحدد الأسس الفلسفية لعلن نفس النمو

      5- أن ي\كر مبادئ النمو مع شرح موجز لكل مبدأ

      6- أن يتعرف على أساليب دراسة الظواهر النمائية

      7- أن يعرف أهم ما يميز مرحلة الحمل كمرحلة نمائية

      8- أن يحدد معالم مرحلة الرضاعة (معرفية، لغوية)

      9- أن يحدد خصائص طفل ما قبل المدرسة (الحركية والمعرفية، الانفعالية، الاجتماعية)

      10-                   أن يحدد معالم الطفولة المتوسطة والمتأخرة

      11-                   أن يعرف مرحلة المراهقة عند كولبرج وإريكسون

    • أعمال موجهة. أ, باجي. الفوج 6 ملف

       

      الطور: ليسانس                  ، السداسي: الثالث           ،المستوى الدراسي: سنة ثانية.

      التخصص: علم النفس          ،عنوان المقياس: علم نفس النمو و الفروق الفردية

      الفوج:   06                                 ،طبيعة المادة: أعمال موجهة

      اسم الأستاذ: بــــــــــــــــــــــــــــــاجي نعيمة

       

      أهداف الدروس :

      -         معرفة النظريات المفسرة للنمو العادي و معرفة  خصائص ومطالب كل مرحلة نمائية .

      -         معرفة مناهج البحث في علم نفس النمو.

      -         تحفيز الطلبة على البحث و المطالعة

      ملخص :

      يدرس علم نفس النمو في حقيقته تطور السلوك وفق السلم الزمني للشخص و تأثير ذلك على شخصيته لاحقا، وتكون هذه الدراسة بنوع من التعمق حيث تمس الجوانب المعرفية و الانفعالية و العاطفية، وذلك تحت ظل نظريات ومنظريين مختلفي التوجهات لكن هدفهم واحد وهو أن النمو له مراحل وأهم هذه المراحل هي مرحلة الطفولة بألغازها، وبراءتها، وعفويتها.


  • الموضوع 2

  • الموضوع 3

  • الموضوع 4

  • الموضوع 5

  • الموضوع 6

  • الموضوع 7