Attività di metodologia
Per ogni esempio, scegli solo "Sguardo spontaneo" o "Osservazione attenta".
1. Lo studente ha letto rapidamente il capitolo, notando solo alcuni eventi principali. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
2. Ha preso appunti su tutte le immagini simboliche e i temi ricorrenti del romanzo. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
3. Durante la lettura del testo, ha notato immediatamente che il protagonista era triste senza analizzarne il contesto. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
4. Ha evidenziato le parole chiave e ha confrontato le descrizioni dei personaggi tra più capitoli. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
5. Ha sfogliato il libro, guardando le illustrazioni e leggendo alcuni titoli di capitolo. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
6. Ha annotato la frequenza di certi temi e parole ricorrenti per individuare un pattern narrativo. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
7. Guardando la copertina e la quarta di copertina, ha percepito subito l’argomento generale del libro. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
8. Ha creato una tabella con personaggi, ambientazioni e simboli per confrontarli e analizzarli sistematicamente. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
9. Durante la lettura veloce, ha notato solo che c’erano molti dialoghi tra i personaggi. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta
10. Ha confrontato diversi testi dello stesso autore per individuare variazioni stilistiche e tematiche. Sguardo spontaneo / Osservazione attenta