مخطط الموضوع

  • المعلومات العامة

    1. من إعداد الأستاذ(ة) : مطاري عمر
    2. البريد الإلكتروني للأستاذ(ة)  : matari.o40@gmail.com
    3. طريقة التدريس (التقيم) : تقديم نصوص في علم النفس باللغة الأجنبية حيث يطلب من الطالب ترجمة المصطلحات والتعرف على المفاهيم الأساسية باللغة الأجنبية
    4. طبيعة المقياس : وحدة عرضسة
    5. لغة التدريس : انجليزية - عربية
    6. المعامل : 1
    7. الرصيد :
    8. النقطة الأساسية : 20
    9. نقطة النجاح : 10
    10. مقدمة : 

      يكتسي تعليم اللغة الإنجليزية أهمية كبيرة في الفترة الحالية  كون هذه  اللغة   الأكثر انتشارًا واستعمالا  في العالم، في العديد من المجالات مثل الأعمال والتكنولوجيا و مختلف العلوم. كما تكتسي اللغة الانجليزية أهمية قصوى في علم النفس باعتبارها اللغة التي تكتب بها أغلب المقالات العلمية، مما يفرض على الطالب في كل أطوار التكوين ضرورة التحلي بالقدر المناسب من التحكم في اللغة الانجليزية كي يتمكن من الاطلاع الواسع والمفتوح على قواعد البيانات والمراجع الأصلية التي توفر له معلومات حول الأطر النظرية، العلاجات النفسية ، الاضطرابات و الادوات القياس والتقويم الحديثة

        English is the most commonly used language in the field of psychology, and it plays a crucial role in the education and training of psychology students. Here are some reasons why English is important for psychology students:

        1. Access to Information: Most of the research in psychology is conducted in English and is published in English-language journals. Therefore, students who are proficient in English have better access to the latest research and developments in the field of psychology, which can help them to stay up-to-date with the latest trends and findings.
        2. Communication: Psychology students need to be able to communicate their ideas and findings effectively, both in writing and orally. English is the most widely spoken language in the world and is used as a common language in many international contexts. Therefore, psychology students who are proficient in English can communicate their ideas and findings more effectively with colleagues and peers from around the world.
        3. Professional Development: English is often used as the language of instruction in graduate-level psychology programs, and many of the leading psychology programs in the world are taught in English. Therefore, psychology students who are proficient in English can pursue advanced degrees and professional opportunities more easily and effectively.
        4. Global Opportunities: Psychology students who are proficient in English have a greater chance of pursuing international opportunities, such as studying abroad or working in international settings. Being able to communicate in English can also be an advantage when seeking employment in a globalized job market.

        In summary, English is essential for psychology students as it helps them to access information, communicate effectively, pursue professional opportunities, and take advantage of global opportunities.

    11. الأهداف المنتظرة : يهدف مقياس اللغة الأجنبية إلىتحقيق مجموعة واسعة من الأهداف المباشرة والعرضية على رأسها ما يلي:
      • الهدف الأول : تعريف الطالب بأهم المصطلحات الاجنبية في تخصص علم النفس عموما وعلم النفس العيادي خصوصا.
      • الهدف الثاني : تعريف الطالب بأهم النماذج الحديثة في تفسير الاضطرابات، العلاجات النفسية، أدوات التشخيص والتقييم خاصة منها التي لم يتم ترجمتها بعد إلى اللغة العربية
      • الهدف الثالث : تعريف الطالب بأهم قواعد البيانات والمكتبات الالكترونية التي يجري عبرهاالبحث على المراجع باللغة الأجنبية.
    12. المحاور الأساسية :
      • المحور الأول : المشكلات والاظطرابات النفسية (Psychological problems and disorders)
      • المحور الثاني : علاجات نفسية (Therapies)
      • المحور الثالث :  صياغة الحالة (case formulation)

    13. تحميل الملفات :
  • الدرس الأول: DEPRESSION

    Depression is a mental health disorder characterized by persistent feelings of sadness, hopelessness, and a loss of interest or pleasure in daily activities. Symptoms can vary from person to person but may include persistent feelings of sadness or emptiness, changes in appetite and weight, sleep disturbances, loss of energy, difficulty concentrating or making decisions, and recurrent thoughts of death or suicide.

  • الدرس الثاني: Anxiety

  • الدرس الثالث: Phobia

  • الدرس الرابع: PTSD

  • الدرس الخامس: Bipolar disorder

  • الدرس السادس: Narcissistic personality disorder

  • الدرس السابع: Bipolar disorder

  • الدرس الثامن: Cognitive Behavioral Therapy

  • الدرس التاسع: Emotion-focused therapy (EFT)

  • الدرس العاشر: Acceptance and Commitment Therapy (ACT)

  • الدرس الحادي عشر: Cognitive processing therapy (CPT)

  • الدرس الثاني عشر: Positive psychology